El multipremiado Proyecto FES moviliza Vigo por la prevención digital

El Proyecto FES (Formación, Educación y Sensibilización) ha celebrado este miércoles en Vigo una nueva jornada de presentación en Galicia, con la colaboración de CECE Galicia, para acercar a la comunidad educativa herramientas de prevención frente a las adicciones comportamentales y los riesgos derivados de un uso problemático de la tecnología.

La actividad tuvo lugar en el Auditorio del Centro Cívico de Teis y contó con la participación de Pedro García Aguado, embajador del Proyecto FES, que trasladó a estudiantes, familias y profesorado pautas prácticas para favorecer una relación más equilibrada con el entorno digital.

La sesión contó también con la asistencia de María Olga Alonso Suárez, concejala delegada de Normalización Lingüística, Educación, Recursos Humanos y Formación, y de Marta Pardo Manzanares, subdirectora de Juego de la Xunta de Galicia.

Durante la mañana, el protagonismo fue para los alumnos de ESO, que participaron en una charla adaptada a su realidad cotidiana. Entre los asuntos abordados estuvieron el uso del móvil, las redes sociales, la gestión del tiempo y la identificación de comportamientos que pueden alertar de un uso problemático de la tecnología.

Por la tarde, la jornada se dirigió a padres, madres, profesorado y público general, con especial atención al papel de los adultos en el acompañamiento de los menores.

El objetivo fue ofrecer herramientas para establecer límites coherentes, favorecer el diálogo y detectar cambios de comportamiento que puedan aconsejar una intervención preventiva.

El Proyecto FES parte de una visión integral de la prevención, basada en la participación conjunta de jóvenes, familias y comunidad educativa. Su filosofía pasa por actuar antes de que determinados hábitos puedan evolucionar hacia un problema y proporcionar recursos que ayuden a afrontar estas situaciones desde la información y la educación.

Pedro García Aguado subrayó durante la jornada la importancia de prestar atención a las primeras señales.

“Muchas veces las señales aparecen de forma progresiva y pueden pasar desapercibidas. Por eso es importante que familias y profesores sepan qué observar, cómo hablar con los jóvenes y cuándo es necesario actuar”, explicó.

El embajador de FES incidió además en que el objetivo de la prevención no pasa por rechazar la tecnología.

“La prevención no consiste en demonizar la tecnología, sino en aprender a utilizarla de una manera sana y responsable”, señaló.

Desde CECE Galicia destacaron también la importancia de impulsar iniciativas capaces de ayudar a familias, docentes y alumnos a afrontar los nuevos desafíos del entorno digital, y mostraron su satisfacción por iniciar esta colaboración con el Proyecto FES.

La jornada de Vigo da continuidad al recorrido que FES está desarrollando en Galicia. La presentación comenzó en Ribeira y continuará próximamente en A Coruña, ampliando así el alcance de sus contenidos entre distintas comunidades educativas.

El recorrido de FES cuenta además con un importante reconocimiento dentro del propio sector. El proyecto fue ganador en 2022 del Premio Innovación por el Juego Responsable de los Premios INFOPLAY, que distinguieron su modelo de prevención temprana y su capacidad para llegar a jóvenes, familias y educadores.

Su impulsora y portavoz, Cristina García, también ha sido reconocida posteriormente por INFOPLAY como Embajadora de Juego Responsable en 2023 y como Mejor Directiva ex aequo en 2026, reforzando la trayectoria y la visibilidad institucional de una iniciativa que se ha consolidado como una de las referencias de la prevención en España.

Impulsado por la Plataforma para el Juego Sostenible, FES centra su actividad en la prevención de las adicciones comportamentales entre adolescentes y jóvenes mediante formación, educación y sensibilización.

El proyecto desarrolla acciones dirigidas a alumnado, familias y profesionales de la educación para facilitar información, recursos y pautas de actuación, promover hábitos de ocio responsables y reforzar la capacidad de identificar posibles señales de riesgo.

Con esta nueva jornada, FES continúa llevando la prevención directamente a colegios, familias y educadores, situando el diálogo y la anticipación como herramientas fundamentales frente a los riesgos asociados al entorno digital.