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Proyecto FES: Pedro García Aguado alerta sobre el reto emocional de los jóvenes ante las pantallas
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Pedro García Aguado alerta sobre el reto emocional digital juvenil

   Pedro García Aguado alerta sobre el reto emocional digital juvenil


El exdeportista y comunicador Pedro García Aguado, embajador del Proyecto FES (Formación, Educación y Sensibilización), ha subrayado la necesidad de abordar con rigor el impacto emocional que reciben los jóvenes en el entorno digital.
INFOPLAY/ COMUNICADO |
En una entrevista previa al VII Curso Nacional de Periodismo Especializado de Alcañiz 2025, dedicado este año a la salud mental bajo el título “ComunicativaMENTE. Narrar la salud mental: una responsabilidad compartida”, García Aguado ha destacado que el problema no radica en las pantallas en sí, sino en el uso temprano y sin supervisión.

“No se trata de prohibir, sino de formar, educar y sensibilizar”, afirma el embajador del Proyecto FES, que defiende una aproximación centrada en la prevención y la educación más que en la restricción.

Según explica, las pantallas y el consumo digital, al igual que otras actividades, pueden comportar riesgos, pero la aparición de conductas adictivas depende de múltiples factores individuales, genéticos, psicológicos o contextuales. En este sentido, advierte de que culpar únicamente a la tecnología es un error: lo esencial es comprender cómo funcionan los circuitos de recompensa del cerebro y cómo determinados algoritmos fomentan la búsqueda de gratificación inmediata, en un patrón comparable al de las drogas psicoactivas.

De cara al curso en Alcañiz, que reunirá a expertos en periodismo y salud mental, García Aguado resalta la importancia de la divulgación responsable por parte de los medios de comunicación. A su juicio, informar con rigor contribuye a sensibilizar y prevenir los riesgos asociados al uso digital sin estigmatizar la tecnología.

Su ponencia, titulada “Del conflicto al diálogo: qué impacto emocional reciben nuestros jóvenes en el entorno digital”, se enmarca en este esfuerzo colectivo por promover una reflexión social más amplia sobre el papel de las pantallas en la vida de las nuevas generaciones.
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