El estudio de la Universidad de Deusto, coordinado por Ana Estévez y su equipo, revela la importancia de incorporar una perspectiva de género en la investigación y tratamiento de las adicciones comportamentales. Financiado por Emakunde, el estudio destaca las diferencias de género en prevalencia, factores de riesgo y estigma, y propone recomendaciones para una prevención y tratamiento más efectivos y equitativos.
El estudio "Evaluación desde la perspectiva de género en adicciones con sustancias y comportamentales", coordinado por Ana Estévez y su equipo de investigadoras de la Universidad de Deusto, aborda la evaluación de adicciones desde una perspectiva de género. Este trabajo, financiado por Emakunde, el Instituto Vasco de la Mujer, examina las diferencias de género en adicciones tanto con sustancias como comportamentales, proporcionando una visión integral sobre la necesidad de enfoques diferenciados en la investigación y tratamiento de estas problemáticas.
Introducción y contexto
Las adicciones comportamentales, que incluyen el juego, los videojuegos, la compra compulsiva y la dependencia emocional, presentan características comunes con las adicciones a sustancias. Ambas implican una incapacidad para resistir el impulso de realizar una conducta perjudicial, lo que conlleva consecuencias negativas significativas, como problemas económicos, sociales y de salud mental. Aunque las adicciones comportamentales han ganado reconocimiento en los últimos años, su inclusión y clasificación en los manuales diagnósticos, como el DSM-5 y la CIE-11, sigue siendo un tema de debate. Actualmente, solo el trastorno de juego y la adicción a los videojuegos están reconocidos oficialmente.
Metodología y análisis
El estudio se desarrolló en dos fases principales utilizando enfoques metodológicos mixtos:
Revisión de medidas psicométricas mediante el Método Delphi: Este enfoque se utilizó para evaluar la adecuación de los instrumentos de medición en mujeres con adicciones comportamentales. El objetivo era identificar y ajustar las herramientas diagnósticas para que reflejen con precisión las experiencias de las mujeres.
Análisis cualitativo de testimonios: Se realizaron grupos de discusión y entrevistas semiestructuradas con mujeres que sufren de adicciones comportamentales. Este análisis cualitativo permitió profundizar en las experiencias subjetivas de las participantes, proporcionando una comprensión más rica y detallada de cómo las adicciones afectan a las mujeres específicamente.
Resultados
Prevalencia y características diagnósticas:
- Prevalencia: Se observan diferencias significativas en la prevalencia de adicciones comportamentales entre hombres y mujeres. Las mujeres tienden a desarrollar adicciones como la compra compulsiva y la dependencia emocional con mayor frecuencia.
- Factores de riesgo: Los factores predisponentes a la adicción varían considerablemente según el género. Las mujeres pueden experimentar factores de riesgo únicos relacionados con roles sociales, expectativas culturales y experiencias de trauma.
- Estigma: Las mujeres con adicciones enfrentan un estigma específico que puede intensificar el impacto negativo de la adicción, dificultando la búsqueda de ayuda y el acceso a tratamientos efectivos.
Instrumentos de evaluación:
- Revisión y adaptación: Los instrumentos psicométricos actuales no siempre capturan adecuadamente las experiencias de las mujeres con adicciones comportamentales. La revisión realizada a través del Método Delphi destacó la necesidad de adaptar estos instrumentos para mejorar su sensibilidad y precisión.
Testimonios y análisis cualitativo:
- Grupos de discusión y entrevistas: Los resultados cualitativos revelaron patrones comunes entre las mujeres con adicciones comportamentales. Se identificaron temas recurrentes como el estigma social, el impacto de las relaciones personales y la lucha por equilibrar las responsabilidades familiares y laborales.
Conclusiones y recomendaciones
El estudio subraya la importancia de incorporar una perspectiva de género en la investigación y el tratamiento de las adicciones comportamentales.
Prevención y educación:
Programas de prevención diferenciados: Adaptar los programas preventivos para abordar específicamente las necesidades y riesgos de las mujeres. Esto incluye la educación sobre el estigma y la promoción de una mayor conciencia sobre cómo las adicciones afectan a las mujeres.
Tratamiento y apoyo:
- Intervenciones específicas para mujeres: Desarrollar tratamientos que consideren las condiciones económicas, sociales y de salud particulares de las mujeres. Es fundamental ofrecer apoyo emocional y social, así como estrategias para manejar el estigma y el autoestigma.
- Apoyo social: Fomentar redes de apoyo social y grupos de autoayuda que brinden un entorno seguro y comprensivo para las mujeres en recuperación.
Formación y sensibilización profesional:
- Capacitación en perspectiva de género: Formar a los profesionales de la salud y del ámbito social en aspectos de género y adicciones. Esto incluye la comprensión de las dinámicas de violencia y trauma que pueden estar relacionadas con las adicciones en mujeres.
- Enfoque integral: Promover un enfoque integral en el tratamiento que combine la atención médica con el apoyo psicológico y social.
Políticas y prácticas:
- Guías de buenas prácticas: Desarrollar y difundir guías de buenas prácticas que integren la perspectiva de género en todos los niveles de intervención en adicciones.
- Investigación continua: Fomentar la investigación continua sobre las adicciones comportamentales desde una perspectiva de género para seguir mejorando las estrategias de prevención y tratamiento.
Agradecimientos
El equipo de investigación expresa su gratitud a todas las mujeres que participaron en el estudio y a Emakunde por su apoyo económico e institucional. También se agradece la colaboración de entidades como la Federación Española de Jugadores/as de Azar Rehabilitados/as (FEJAR) y otras organizaciones que han contribuido al desarrollo de este proyecto.
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